编导艺考故事范文《参加编导艺考的小故事》

时间:2019-10-06 10:48 来源:广东编导网 作者:广东编导网


编导艺考故事范文《参加编导艺考的小故事》
 

   我已经写过了关于编导考试内容、学习方法、就业前景等方面的文章,但是还是看到一些同学对于考试流程有疑惑,今天我就专门写一篇关于编导类专业(包括广播电视编导、戏剧影视专业、文艺编导、戏剧影视导演、导演、制片管理等专业)的考试流程。虽然之前发表过这方面的文章,但感觉说的不够细。结合之前的文章今天说的详细一点,希望刚刚接触编导类专业艺考的同学能看懂。如果你想要学习编导,通过编导类专业艺考进入大学,那么下面的这几个流程你都要经历。我会使用第三人称的叙事方式来带你进入编导艺考的情境,让你从艺考故事当中切身感受到每一个流程,也许可以找到你自己的影子。特别要说明的是,本文是根据编导艺考流程虚构的一个故事。

 

   一、开始知道有编导这个专业
 

   春节过后,小张的高中开学了,是一个县城的高中。他开始了高二下学期的学习生活,心里想着一定要好好学习了,还有一年多就要高考了。自己不能辜负家长和老师的殷切期望,要把自己薄弱的环节给补上,努力冲刺高考。

 

   小张有两个好朋友,分别是小王和小李。他们三个人是班里的铁三角,关系很好。小王性格很直率,也很有主见。小李做事情总是犹豫不决,而小张却喜欢随波逐流。

 

   经过三个月的努力,小张发现他的文化课还是止步不前,任他怎么努力,成绩排名总是在班级的中间位置,三次模拟考试的成绩加一起甚至比高一还下降了几名。这时候小王告诉小张,他要去学美术了,家长已经给他在北京找好了地方,过几天就去北京学习美术。

 

   小王去北京的前一天,小张和小李来为小王送别。开始商量也去学习美术。但商量到最后他们发现他们两个人对美术都没有兴趣。

 

   周末那天,小张回家了,爸爸看了他的成绩,神情有点低落。那天晚上,爸爸的烟一颗又一颗,突然他掐灭了手里的烟,跑到小张的卧室门口对小张说:“要不你学编导吧!”,小张吓了一跳,钢笔从手里落到桌子上,又滚到书桌旁的床底下。小张跪在地下找出钢笔,扶了扶眼镜,挠了挠头皮:“编导?”爸爸说:“同事家有个孩子成绩也不太理想,学了编导,考大学文化分要求低点。”

 

   二、主动了解编导类专业艺考的情况
 

   这是小张第一次听说艺考中还有编导专业,他打开百度,搜索编导专业,各种信息进入眼帘。经过了解发现自己还是挺适合这个专业的,他从网上看到老师说,学习编导的同学最好是对影视传媒感兴趣、文笔还可以、表达能力和观察能力都要强。小张感觉自己有这个优势,家长又支持,他决定走编导艺考这条路。

 

   第二天,小张找到班主任,问班主任能不能报名艺考,参加编导专业的艺术考试。班主任告诉他:“当然可以了,等几天有个培训学校来咱学校讲座,到时候你去听听,那个培训班挺好的,你去那个培训班去学习吧”。小张得到了班主任的支持,非常高兴。

 

   二、和小伙伴交流,作学习之前的准备
 

   小张把自己学习编导的想法告诉了小李,同时也把广东编导网的网址(www.gdbiandao.com)告诉了他。小李进入广东编导网的微信号,看到关于编导专业学习的文章太多了,不知道从何看起。于是他直接问起小张关于专业的问题,他知道小张比他勤奋认真,应该了解的差不多了。
 

   小李:“什么是编导专业?”
 

   小张:“编导专业其实是一个统称,它属于影视传媒类的专业,我们到时候艺考的时候可以考广播电视编导专业、戏剧影视文学专业、文艺编导、制片管理、导演。这些专业都是和影视传媒相关的。”

 

   小李:“文化课的分数线是多少?”
 

   小张:“这个我也查过了,但涉及到的院校太多了,每个院校在每个省的分数线还不一样,每年也有变化,所以没有固定的一个数值。总的来说吧,肯定比我们普通的高考分数线低几十分,最关键的是我感觉我喜欢这个。”说到“喜欢”两个字的时候,小张的嘴角微微上扬,目光雪亮,他越了解这个专业就越喜欢。

 

   小李:“你想做电影导演?”
 

   小张:“这个不是想做就能做的,到时候得看我报什么专业了,我觉得影视传媒类的工作我都能做。咱这普通人家的孩子想混成牛x的电影导演,这梦做的有点大。我以后能进电视台做一个记者就很满足了。”

 

   小张有着和他的年龄不太相符的理智。他拿出手机,滑动了一下屏幕,点开了老师的微信公众号,找到了一篇介绍编导类专业就业前景的文章给小李念了起来:“编导类专业大学毕业生的就业前景很广阔,可以做电影导演、电视栏目导演、编剧、记者、制片人、广告导演或者策划人、编辑、后期制作等,还可以选择考研、考公务员或者老师呢。”

 

   小李:“要是学这个,都学什么啊?”
 

   小张:“很多院校的招生简章我已经看过了,主要是笔试和面试,笔试考试科目主要包括文艺常识、影视作品分析、故事写作、方案策划、分镜头写作、编导创意、议论文写作、新闻评论、散文写作等。面试考试科目主要有自我介绍、即兴评述、回答考官提问、编讲故事、才艺展示,自选朗诵、命题辩论、命题表演等。”

 

   小李:“怎么这么多考试科目,听的我有点头大。”
 

   小张:“你的头本来就已经够大了,哈哈。其实吧,很多院校只考其实的两三个科目,并不是所有的科目都考”。

 

   小李:“怎么学呀?和美术一样去培训班学习吗?”
 

   小张:“我在贴吧里面看到不少人是自学的,但班主任说最好是去培训班学习一段时间。我爸爸也让我去培训班,现在正在帮我联系呢。”

 

   小李:“学费是多少?”小李抛出了最后一个问题,也是他最敏感的问题,他的家境不好,和小张家是没办法比的。
 

   小张:“咱们市区的培训班几千块,省城培训班一两万吧,北京那边的四五万。”

 

   小李“噢”了一声没有再说话,几千块对于他的家庭也是很大的压力,他非常犹豫自己的路如何走,他本来想高中毕业后上蓝翔职业技术学院学习开挖掘机的,他知道自己的成绩比小张还差,上本科根本是不可能的。在得知可以通过学习编导上本科以后,他又对大学充满了希望,他感觉眼前的路变亮了,“学编导!”心里有一个声音在告诉他。他打开手机关注了很多关于编导学习的微信公众号,决定耐心看看。

 

   四、开始进入专业学习阶段
 

   高考前的最后的一个暑假来临了,小张和小李过完这个暑假就升入高三。小张按照爸爸的意愿去了北京的培训班学习编导。整个暑假他们两个人都没有见面,但他们每天都在网上探讨专业的学习。

 

   最早接触艺考的小王偶尔在微信群里参与他们的讨论,他在北京学习美术,有时候会请老师一对一指导,他建议小张和小李也一起找一个教编导的小课老师,一对二的那种,可以短时间内学到更多东西,但小张和小李没在一起,而且小李家里太穷,找一对一的老师不太现实。

 

   暑假很快结束了,小张和小李回到学校继续文化课的学习。他们用整个暑假的时间把考试内容学了一遍。小张和小李虽然学习的方式不一样,但他们都经过了系统的学习。他们在学习专业过程中互相分享自己的资源,交流彼此的看法,专业学习的都差不多,小李也喜欢上了这个专业。他们的文艺常识背诵的很熟了,影评和故事也写过几篇,下一步要做的就是巩固自己所学到的知识。

 

   五、在文化课学习中兼顾专业课的复习
 

   班主任告诉他们,这两年艺术专业的招生分数线一年比一年多,文化课学习千万别放松。他们也知道文化课的重要性。所以在暑假学习专业的时候也会经常看看高中的语数外课本。某一天午饭后,小张和小李早早的来到了教室,他们要商量一下怎样在学习文化课的同时兼顾专业课。

 

   小李:“暑假结束了,从现在的9月到11月这三个月,应该好好学习文化课了,咱们同学暑假补习了文化课,咱们却把大部分时间用在专业课上了,我真担心最后专业课没过,文化课也更差了。”

 

   小张:“别想这么多,我们应该对自己有信心。既然选择了艺考,就必须有所舍弃。学艺术不能瞻前顾后,畏首畏尾。”小张依旧表现的很理智,他就像小李的大哥哥一样劝导他。

 

   “现在我们要在文化课的同时,回顾暑假里的专业课。抽空多看看专业书,最好做一个计划,把往年考过的优秀电影看看,每周写一篇影评和故事,我们互相督促。”小张提出了自己的想法。他知道,艺术生并不容易,要付出比普通高考生更多的时间来学习,文化课和专业课两个担子压在身上。

 

   小李:“就按你说的做吧,这个星期天我去你家看电影,我家的电视坏了。”
 

   小张:“好,我们一起拉片,就看吴天明的《百鸟朝凤》吧,虽然我看过一遍,但我对这部电影的主题还是存在疑惑”。
 

   小李:“嗯嗯。”他点了点头。两个人四目相对,都看到了对方坚定的样子。

 

   六、高考报名的时候选择编导类艺考对应的分类
 

   经过9月-11月这三个月的冲刺。到11月底,高考报名的时间到了。班主任开始通知大家准备好报名的资料。2寸照片、身份证信息、学籍信息要准备好,还要在报名之前确定好自己要选择什么类别。大部分省份是分为普通文科生、普通理科生、美术生、音乐生、编导生、体育生、舞蹈生。
 

   小张和小李都是在班主任的指导下填了编导类,填完以后,他们就是教育部分认证的艺术生了。学美术的小王这时候还在北京学习美术,班主任告诉他,网上也可以进行高考报名,告诉他了方法,小王选择了美术类。

 

   七、小张、小李一起参加统考
 

   12月很快就到了,省里下来了文件,他们所在的A省今年要实行统考。统考是相对校考来说的。校考的意思是由院校单独组织考试,统考的意思就是由省里统一组织考试。

 

   统考的准考证由教育部分发到学校,再由学校发给学生。小张和小李拿着手里的准考证,开始紧张了起来。没想到考试这么快就到来了,总感觉自己还有准备充分。尤其是小李,他一紧张就不太会说话,很担心统考有面试,面试的时候一紧张说不话来,发挥不好,影响考试成绩。

 

   所幸这次统考没有面试,他也听说大部分省份的统考是没有面试,只有笔试,题目相对也简单一些,这次统考科目有文艺常识、影评写作、故事写作三个考试科目,这三个科目是编导高考最重要的三个科目,小张和小李在考试准备过程中也是重点学习的这三个科目。所以统考对于他俩来说,是很简单的。

 

   统考结束15天后,他们从网上登陆省招生考试网站查成绩,两个人都得了不错的成绩,看着打印出来的分数,两个人喜极而泣,功夫不负有心人,之前的努力终于有了一点结果。

 

   八、校考时间到了,一场恶战即将开启
 

   12月中旬开始,各个院校开始陆续发布招生简章,小张和小李已经没有心思在教室学习文化课了。他们的心都在专业课上。马上就要开始校考了,他们要在考前冲刺一下专业课。

 

   两个人每天早上5点就起床,天还没有亮,他们就跑到路灯下面去背文艺常识重点知识。他们一起买了各种编导艺考文艺常识练习题,包括《编导高考模拟试卷》《文艺常识全真模拟试题》等资料,使用题海战术来应对文艺常识的积累。

 

   他们一起摸索影评写作和故事写作的套路,总结了适合自己的一套写作风格和框架。

 

   他们面对面练习自我结束和即兴评述,互相查找对方的不足。

 

   他们一起看电影拉片,一起写分镜头脚本,一起研究如何把策划方案写好。

 

   他们一直学习到元旦。元旦过后,校考开始了。全省报考编导的很多,而有的院校在他们省的名额仅有个位数。竞争和压力同在,他们知道,一场恶战打响了。他们每个人报考了10个学校,来回奔波在分散在全国各地的考场,经历各种初试和复试,甚至有的学校还有三试。过五关斩六将,他们坚持了下来,很累,却很充实。

 

   九、校考成绩能查了,合格证很快邮寄到
 

   2月以后,他们结束了校考,回到教室继续文化课的学习。他们知道,67号和68号的那场战斗更激烈、更残酷、更无情。必须火力全开,全身心投入到文化课学习当中。但专业课成绩还是未知,心里始终有一个小疙瘩,无法让心安静下来。

 

   终于在3月中旬。艺考微信群里有人说能查成绩了,各个院校的艺考成绩陆续公布,广东编导网整理了专业成绩查询的资讯专题,在微信公众号发布了出来。最后的结果是小张拿到了5个合格证,小李也拿到了5个合格证。

 

   十、有了合格证就更有了文化课学习的动力
 

   班主任看到他们在专业学习上取得的成绩,非常高兴。班主任决定单独把班里拿到艺考合格证的考生叫到办公室谈话鼓励。

 

   班主任说:“每年都有一些考生,专业课成绩考的非常理想,但是文化课成绩不尽如人意。还有一些学生,在专业课过线以后,被暂时的成功冲昏了大脑。没有及时的进行文化课的冲刺。我要告诫大家。专业课过线只是成功了一半。一定要记住行百里者半九十的道理。坚持到最后、努力到最后。”

 

   小张说:“老师说的对,我们一定会戒骄戒躁,全力以赴。”小张和嗓门提的很高,好像是在立军令状。
 

   小李:“全力以赴!”小李附和道。
 

   班主任笑了笑说:“相信你们,加油,你们是最棒的!去吧!”

 

   十一、高考,这一天终于来了!
 

   高考,来了!那么的准时,就在6月7号这一天,没有提前,也没有推后。就在这一天高考拉开序幕,超级震撼的史诗大片《高考》正式上演!

 

   小张和小李明白,这次要面临更大的竞争。全国有那么多的高考生。必须要全力应对,能多得一分就多得一分。

 

   如何在高考前放松自己,如何让自己在高考中进入最佳的战斗状态,班主任在考试前一天,不断给大家强调。

 

   小张和小李为了自己的大学理想,拼了!

 

   十二、文化分出来了!志愿填报开始!
 

   高考成绩出来以后就等着填报志愿了。小张和小李开始查往年的录取分数。同时他们也咨询老师的意见,或者在广东编导网论坛里面发帖请教有经验的人。

 

   因为小张和小李都拿到了好几个院校的合格证,填报志愿不知道填哪个,很迷茫。这时候班主任出现了,班主任说:“填报志愿一定要切合实际,根据自己现实的分数去报考适合你的学校。”

 

   当时最早学美术的小王因为没有拿到美术专业的合格证,专业课没有合格。他和其他普通高考生一样填报非编导类的专业。

 

   十三、录取了!大学生活马上开始!
 

   填志愿的那天是在7月中旬,经过20天的等待,盼星星、盼月亮,公布录取的日子终于在8月的某一天来临了。最后的结果就是小张和小李两个人都被录取了。公布录取结果的那一天,从来不会喝酒的两个人在一个小饭馆喝了1斤白酒,晕乎乎的述说对未来生活的想往。努力过、付出过、成功了,这就是最好的结果。
 

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